Percorsi individualizzati di orientamento

È un’azione orientativa sperimentale che quest’anno vedrà  coinvolti 14 alunni delle classi quarte, disponibili a vivere quest’esperienza. Essa prevede: Autoanalisi assistita: si realizza attraverso colloqui individuali, test, questionari condotti dall’insegnante orientatore e serve ad aiutare il giovane , la giovane, a definire la propria visione del futuro ,ad innalzare la stima di sé , a sviluppare una corretta analisi delle proprie attitudini e competenze a definire l’obiettivo personale.(mese di Novembre)  Progettazione dei percorsi individuali nel mondo del lavoro con il coinvolgimento dell’istruzione scolastica , dell’orientatore e del Sogea (scuola di formazione e di gestione aziendale) (Novembre-Dicembre)  Confronto e bilancio: gli studenti assistiti dagli orientatori in colloqui individuali, realizzano un confronto ed un bilancio tra le proprie aspirazioni e le opportunità offerte dal mercato (Dicembre 2002- Gennaio 2003)  Attuazione dei percorsi individualizzati nel mondo del lavoro:  È il momento per lo studente di inserimento nel mondo del lavoro (Febbraio- Maggio 2003)  Definizione del progetto individuale: è un colloquio individuale conclusivo con gli insegnanti orientatori in cui lo studente elabora il proprio progetto attraverso una diagnosi delle proprie competenze professionali e trasversali alla luce dei percorsi realizzati e una ridefinizione dell’obiettivo personale ( Maggio 2003)